爱荷华中心职业联系实习

什么是实习?

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实习是教育工作者将工作场所与课堂联系起来的独特的专业发展机会. 它为教育工作者提供了一个机会，让他们花时间在商业/行业中，通过与他们的学科相关的实践经验来学习，从而通过与学生的学习相关来改进和加强他们的教学.

目的

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实习的目的是让教育工作者通过参与当地企业和/或行业的日常活动来学习课堂内容和学习策略如何应用于工作场所. 教育工作者能够通过更新当前的工作场所实践，在知识和技能教育之间架起一座桥梁, 需求, 以及符合当前行业标准的就业技能. 这种经验将能够通过将现实世界的应用与他们的课程联系起来，为学生的学习带来相关性.

好处

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• 提供一个关于当今职场和学生成功所需技能的新视角.
• 提高学生解释所学内容的价值和相关性的能力.
• 提供学习新技术的经验，以及了解企业对未来员工的需求和期望的第一手知识.
• 能够帮助学生学习就业能力和适应能力，以便为劳动力做好准备.
• 通过与企业和行业的建设性对话，将基本的学术技能与就业技能联系起来.
• 有机会让专业人士解答任何问题，并帮助设计课程计划.

程序简介

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• 在暑期完成实习并满足要求后，教育工作者将获得1000美元的津贴.
• 经实习委员会审核后，提供5个实习名额.
• 教育工作者将向社区成员介绍, 业务合作伙伴, 校长, 和经济开发人员谈论他们的经验.

重要的日子

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• 2023年4月7日/申请截止日期
• 2023年8月(日期待定)/演示

Externship Guidelines

应用程序需求

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• 申请人必须是高中教育工作者.
• 申请人必须在申请中选择与他们当前职位相关的职业领域或业务，以便考虑选择.
• 由于参加人数有限，申请人将接受面试作为选拔过程的一部分.
• 逾期申请概不受理.
• 如果申请人在前一年已经做过实习，则不符合资格. 这给了其他教育工作者一个参与的机会，但仍然鼓励过去的参与者有另一种体验.
• 在提交时，时间表必须由外部人员填写并由业务人员签名.

配售

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• 实习生只能在一个行业工作一周. 除非企业不能容纳一个星期的实习生，否则不会有多个实习机会.
• 我们将重点把教育工作者安置在我们地区需要的工作岗位上.
• 委员会对安置有最终决定权，并将自行决定他们认为合适的安置地点.

外来的需求

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• 所有必需的文件必须在他们的实习开始日期之前提交. 如果文件没有上交，实习将被视为无效.
• 如果外部人员在爱荷华州中心工作人员尝试三次后仍未进行通信, 外部将从程序中删除.
• 演示日期是强制性的，不给予豁免. 需要完成演示文稿才能收到付款.

报告指南

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• 演讲不应超过10分钟.
• 报告必须在8月(日期待定)进行，没有例外.
• 演讲应回答以下问题:
• 你如何帮助学生为就业做好准备?
• 如何将职场技能和知识运用到日常课程中，使书本知识与职场相关联?
• 你如何利用你的经验来帮助学生?
• 你打算如何继续促进与你的业务东道主的关系?
• 你会从这次经历中得到什么?

申请材料

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• 点击下载实习申请

如果你有任何问题，请打电话给梅根·克鲁斯 515-574-1076 或者发邮件到 kruse@brianhuntrva.com